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　　北京師范大學深入落實立德樹人根本任務，堅持以學生為中心，高度重視大學生心理健康教育和心理危機干預工作，構(gòu)建教育教輔人員、輔導員和班主任、學生朋輩支持團體以及學生心理咨詢與服務中心咨詢師為主體的四級學生心理危機防護體系，形成全覆蓋、全方位、全員關注的心理健康和危機預警機制，保障學生健康成長。

　　積極構(gòu)筑危機預防協(xié)同機制。充分發(fā)揮輔導員、班主任、導師和學生干部等群體協(xié)同作用，實施危機月報、院系聯(lián)絡人等制度，構(gòu)建危機預防協(xié)同機制，及時應對處理學生心理問題。依托心理學科優(yōu)勢，連續(xù)20年由院系、學生社團等聯(lián)合舉辦“5·25”心理健康節(jié)，舉辦心理知識競賽、心理情景劇大賽、陽光心理大講堂、親密關系工作坊等10余項活動，每年參與學生7000余人次。建設信息化管理系統(tǒng)，設置人格測驗、心理健康綜合篩查、職業(yè)規(guī)劃等相關測評量表，提供相關心理建議，引導學生認識自我、完善自我。每學年全覆蓋開展新生心理健康測查，完善危機報告和跟蹤反饋機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早應對。

　　開設《大學心理》《健康人格心理學》《大學生人生教練課程》《大學生壓力管理》等心理健康課程，每年選課超過1200人次。組織體育與運動學院、藝術與傳媒學院、新聞傳播學院等聯(lián)合開發(fā)“運動處方”“傳統(tǒng)文化與心理健康”“藝術治療”“心理健康傳播研究中心”等項目，打造和諧的學生身心健康成長環(huán)境。加強專兼職咨詢師隊伍培養(yǎng)，每月舉行兩次專業(yè)督導，每周召開兼職咨詢師例會;積極拓展和對接外部專家隊伍，不斷加強心理咨詢的專業(yè)化、規(guī)范化和標準化建設。強化預防體系人員培訓，明確職責分工和素質(zhì)要求，努力做到能判斷、能報告、能評估、能干預。做好危機預防和干預經(jīng)驗總結(jié)，出版《大學生常見心理問題案例分析集》《大學生心理危機干預輔導員手冊》等書籍，不斷提升大學生心理健康教育專業(yè)水平。

　　廣泛開展朋輩心理健康互助。打造“雪絨花”朋輩心理健康互助服務體系，在各班級、專業(yè)設置“雪絨花使者”，組織心理課程培訓，開設心理熱線，加強朋輩之間心理健康互助。在各院系設置生活指導室，配備心理箱庭體驗設備，開展團體輔導、讀書沙龍、深度輔導等心理健康教育活動，每年累計開放近4000小時。成立“雪絨花”使者社團、心理健康者協(xié)會、心理學社、心理學部研究生講師團等學生社團，開展“雪絨花”大講堂、減壓工作坊、心理劇展演等活動，引導學生健康成長。